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Gruber W, Köhler S. Aktives (Er)lernen interdisziplinärer Inhalte und Praxisumsetzung im Rahmen eines Planspiels. ZHW Almanach. 2014.
Frank R. Can North Korea Prioritize Nukes and the Economy at the Same Time? Global Asia. 2014;9(1):38-42.
Frank R. Die Kunst der Reform: Reflektionen über Kim Jong-uns Nordkorea. Korea Forum. 2014;22(1):45-49.
Frank R. Nordkorea: Innenansichten eines totalen Staates. 1. ed. München: Deutsche Verlagsanstalt , 2014. 428 p.
Gruber W. Offenes Lernszenario Planspiel: Möglichkeiten von Planspielen bei der Praxisumsetzung von aktivem (Er)lernen interdisziplinärer Inhalte in der Lehre. In Tagungsband zum 13. E-Learning Tag 2014 – Evaluierung offener Lernszenarien. . 1 ed. Vol. 13. Graz: Fachhochschule JOANNEUM. 2014
Gruber W. Scheller, Benjamin, Die Stadt der Neuchristen. Konvertierte Juden und ihre Nachkommen im spätmittelalterlichen Trani zwischen Inklusion und Exklusion. Berlin 2013. geschichte.transnational. 2014.
Frank R. Unification and Capacity Building: The German Experience and its Declining Relevance for Korea. In Moon C, Swenson-Wright J, editors, Crisis of Peace and New Leadership in Korea. Seoul: yonsei university press. 2014. p. 129-161
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